Taller «Coaching educativo»

coaching

Título:

Taller de coaching educativo: agilización de proyectos en artes escénicas

Descripción:

El aprendizaje significativo artístico conlleva enfrentarse a nuevos e ilusionantes retos a nivel integral, como puede ser poner en práctica y mostrar asiduamente desde edades bien tempranas, todos los contenidos y destrezas adquiridos, valiéndose de entornos sociales diversos y espacios cambiantes a la vez que enriquecedores dentro y fuera del aula.

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Taller «Luz, cámara … cooperación»

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Descripción:

El aprendizaje cooperativo es una metodología clave para la construcción de conocimiento y adquisición de competencias y habilidades sociales y comunicativas para la vida, fundamentada en el trabajo en equipo y el desarrollo de la identidad personal y colectiva. Se basa en la corresponsabilidad, la interdependencia, la interacción y la participación igualitaria de todos los miembros y fomenta valores como la tolerancia, el respeto y la igualdad.

El taller está orientado para profesorado y educadores/as que deseen tener una primera toma de contacto con esta metodología con el fin de motivarse para su posterior indagación y puesta en marcha.

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Ponencia «Proyecto global para el desarrollo de competencias»

amaraberri

Ponencia:

«Proyecto global para el desarrollo de competencias»

Ponente:

Colectivo Amara Berri

Breve currículum:

Diecinueve centros educativos del Pais Vasco forman una red de trabajo con un planteamiento pedagógico común. Comparten unos principios de participación, implicación y responsabilidad con un modelo organizativo y una cultura que apuesta por un proyecto global.

Ponencia «Proyecto Tiching»

tiching

Ponencia:

«Proyecto Tiching»

Breve descripción:

Tiching es una red educativa escolar pensada para encontrar y compartir recursos que faciliten una enseñanza y aprendizaje de mayor calidad. En ella tienen cabida alumnado, profesorado y familias. Se extiende a más de 19 países. Esta iniciativa ha ganado el premio Bitácoras 2014 y SIMO 2015.

Ponencia «Atención e intención creativa en educación»

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Ponencia:

“Atención e intención creativa en educación”

Ponente:

Angélica Sátiro

Breve currículum:

Con una larga trayectoria profesional por muchos lugares del mundo. Directora de la «Casa Creativa» y presidenta de la asociación «CrearMundos». Es educadora desde los años 80 y tiene más de 50 publicaciones en diversos idiomas.Trabaja sistemáticamente en la formación de profesorado en España y otros países de Iberoamérica desde hace más de una década. Directora del Proyecto Noria. Doctora «cum laude» en Pedagogía por la Universidad de Barcelona con tesis sobre Pedagogía de la ciudadanía creativa y especialista en Filosofía para niños. Actualmente sus lineas de investigación siguen la unión entre la creatividad, la filosofía lúdica para niños y una pedagogía atrevida/innovadora.

Ponencia «Escuchar para educar»

cbona

Ponencia:

«Escuchar para educar»

Ponente:

Cesar Bona

Breve currículum:

Maestro en distintos centros públicos de Zaragoza. Es licenciado en Filología Inglesa y se ha convertido en el único español seleccionado para el Global Teacher Prize considerado los premios nobel de la enseñanza. Ponente, formador y escritor de tres libros: «La nueva educación», «El cuarto hocico: de cómo doce niños y y un maestro buscaron cambiar el mundo» y «Las increíbles aventuras de don Quijote y Sancho Panza como jamás te las contaron». Colaborador de Aldeas Infantiles SOS.

Ponencia «Por una escuela que ilusiona»

mromera

Ponencia:

«Por una escuela que ilusiona»

Ponente:

Mar Romera

Breve currículum: 

Referente del sector educativo actual. Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía, pero “seño” es la definición que más le enorgullece. Especialista en inteligencia emocional y autora de diversos libros dedicados a la escuela, la infancia y la didáctica activa. Ha trabajado en todas las etapas del sistema educativo, desde educación infantil, primaria, educación especial, secundaria, formación profesional y la universidad. Actualmente es la presidenta de la asociación pedagógica Francesco Tonucci, y asesora de centros, ponente de congresos, cursos, directora de máster… y su nombre respalda el proyecto de innovación que sigue el modelo pedagógico “Educar con las 3Cs: capacidades, competencias y corazón”.